مقدمة في التربية الخاصة
مادة مقدمة في التربية الخاصة هي مقرر أكاديمي يهدف إلى تعريف الطلاب بمفهوم التربية الخاصة، وأهميتها، والفئات المستهدفة من الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة. تركز المادة على دراسة الخصائص والاحتياجات المختلفة لهذه الفئات، وأساليب التعليم والتأهيل المناسبة لهم، بالإضافة إلى تسليط الضوء على التشريعات والمبادئ التربوية التي توجه العمل في هذا المجال.
أهداف المادة
- تعريف الطلاب بمفهوم التربية الخاصة وأهدافها.
- توضيح الفئات المختلفة لذوي الاحتياجات الخاصة وخصائصهم.
- مناقشة أساليب التعليم والتأهيل الخاصة بكل فئة.
- تقديم نظرة عامة عن التشريعات والسياسات المتعلقة بذوي الاحتياجات الخاصة.
- تعزيز فهم الطلاب لدور المعلمين والأخصائيين في دعم ذوي الاحتياجات الخاصة.
المخرجات المتوقعة من المادة
- فهم شامل لمفاهيم التربية الخاصة وأهدافها.
- التعرف على فئات ذوي الاحتياجات الخاصة وخصائصهم.
- اكتساب مهارات تحليل الاحتياجات ووضع استراتيجيات تعليمية.
- القدرة على تطبيق المبادئ التربوية في سياقات تعليمية مختلفة.
- تعزيز الالتزام بالمبادئ الأخلاقية والمهنية في التعامل مع هذه الفئة.
رابط المقرر
Download
جلسات الفصل
1- مقدمة في التربية الخاصة
2- التقييم النفسي والتربوي
3- تشخيص الاضطرابات السلوكية
4- التوجيه والإرشاد للأسرة
5- استراتيجيات التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة
6- إدارة السلوك في الصف الدراسي
7- التفاعل الاجتماعي وتطوير المهارات
8- تطوير البرامج الفردية التعليمية (IEP)
9- التربية الدامجة
10- التربية الحسية والتأهيل
11- المساعدة التكنولوجية لذوي الاحتياجات الخاصة