أصول التربية الاجتماعية والفلسفية _ مفاهيم التربية وأهدافها وعلاقتها بالمجتمع
التعريف
برنامج استراتيجي متميز يهدف إلى تقديم فهم أكاديمي شامل وممنهج حول الأطر الفكرية والاجتماعية التي تبنى عليها النظم التعليمية والتربوية المعاصرة. يدمج المساق بذكاء وعمق مفاهيم أساسية تبدأ باستيعاب مفهوم التربية وأصولها وتعريفاتها وتطورها، مروراً بتحليل دقيق لكل من خصائص التربية وأهميتها والأهداف التربوية، صعوداً نحو استكشاف ممتد لـ مستويات الأهداف التربوية ومجالاتها وتصنيفاتها، وانتهاءً ببحث معمق في مصادر الأهداف التربوية ومعوقات تحقيقها وعلاقتها بالعلوم الأخرى، لتمكين المتدربين من امتلاك أدوات النقد والتحليل المعرفي لبناء فلسفة تربوية متكاملة.
برنامج استراتيجي متميز يهدف إلى تقديم فهم أكاديمي شامل وممنهج حول الأطر الفكرية والاجتماعية التي تبنى عليها النظم التعليمية والتربوية المعاصرة. يدمج المساق بذكاء وعمق مفاهيم أساسية تبدأ باستيعاب مفهوم التربية وأصولها وتعريفاتها وتطورها، مروراً بتحليل دقيق لكل من خصائص التربية وأهميتها والأهداف التربوية، صعوداً نحو استكشاف ممتد لـ مستويات الأهداف التربوية ومجالاتها وتصنيفاتها، وانتهاءً ببحث معمق في مصادر الأهداف التربوية ومعوقات تحقيقها وعلاقتها بالعلوم الأخرى، لتمكين المتدربين من امتلاك أدوات النقد والتحليل المعرفي لبناء فلسفة تربوية متكاملة.
الاهداف
- استيعاب الجذور التاريخية والأصول الفلسفية التي شكلت مفهوم التربية عبر العصور.
- دراسة أبعاد وأهمية الغايات والأنماط السلوكية المستهدفة من خلال الأهداف التربوية بمستوياتها المتعددة.
- تحليل مصادر صياغة الاستراتيجيات التعليمية وتحديد التحديات والمعوقات التي تواجه النظم التربوية في علاقتها بالمجتمع.
المخرجات المتوقعة
- القدرة على تفكيك البنى التربوية وتحديد المرجعيات الفلسفية والاجتماعية التي تنتمي إليها.
- مهارة المقارنة والموازنة النقدية بين تصنيفات ومجالات الأهداف التعليمية وتطبيقها في الميدان العملي.
- الاحترافية في صياغة خطط تعليمية متزنة تراعي المتطلبات الثقافية والاجتماعية وترتبط بالعلوم الإنسانية الأخرى.
