الادارة المدرسية
تُعنى هذه الدورة بتقديم إطار نظري وتطبيقي متكامل للإدارة والقيادة المدرسية الحديثة، بوصفها المحرك الأساسي لتطوير البيئات التعليمية وتحقيق التميز الأكاديمي والمؤسسي. تركز الدورة على تفكيك مفهوم القيادة المدرسية وأدوارها التحويلية، واستعراض الأسس والمعايير المهنية التي تضبط أداء القائد المدرسي، مع تمييز الإدارة المدرسية كمؤسسة تربوية ومجتمعية ذات رسالة تنموية. كما تعالج الدورة الأساليب القيادية المتنوعة، وتشخّص المشكلات والتحديات الميدانية والإدارية التي تواجه فرق الإدارة، وصولاً إلى استيعاب النظريات الإدارية الحديثة وتوظيفها في إعادة هندسة العمليات المدرسية وتحفيز الابتكار التعليمي.
الأهداف
-
فهم الأسس النظرية والمفاهيمية المؤطرة للإدارة والقيادة المدرسية والتمايز بين الإدارة التشغيلية والقيادة التربوية الملهمة.
-
استيعاب المعايير والخصائص المهنية والأخلاقية التي تحكم ممارسات القائد المدرسي في البيئات التعليمية المعاصرة.
-
دراسة الأساليب والنظريات الإدارية الحديثة وتطبيقاتها في تحسين الكفاءة المؤسسية للمدرسة ومناخها التنظيمي.
-
إدراك التحديات والنزاعات الإدارية الشائعة داخل المؤسسة التربوية ومنهجيات التعامل الاستباقي معها.
المخرجات المتوقعة
-
بناء خطة تطوير مدرسي استراتيجية وشاملة تحدد الرؤية، الأدوار الإدارية، ومؤشرات الأداء المؤسسي.
-
تصنيف الأنماط القيادية المتبعة في البيئات المدرسية وتحديد النمط الأمثل لمعالجة المواقف التعليمية والإدارية المختلفة.
-
تطبيق النظريات الإدارية الحديثة (كالإدارة الذاتية، الجودة الشاملة، وإدارة التغيير) في تطوير العمليات المدرسية اليومية.
-
حساب وقياس مؤشرات المناخ التنظيمي الإيجابي، معدلات الرضا الوظيفي للمعلمين، ومستويات التحصيل الأكاديمي للمتعلمين.
