الذكاء الاصطناعي في التعليم: الأبحاث وإنشاء المحتوى والتطبيقات التعليمية

الذكاء الاصطناعي في التعليم: الأبحاث وإنشاء المحتوى والتطبيقات التعليمية

• التعريف:
  مساق تطبيقي مكثف يهدف إلى تمكين التربويين والباحثين من توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي في إنتاج المحتوى الرقمي المبتكر وتطوير الأبحاث الأكاديمية. يركز المساق على آليات التعامل الذكي مع الكتب والمراجع، وصناعة الوسائط البصرية التعليمية، بالإضافة إلى بناء تطبيقات وألعاب تفاعلية تعزز من جاذبية العملية التعليمية وتدعم مهارات التعلم الذاتي.
• الأهداف:

1. تمكين المشاركين من استخدام النماذج اللغوية الرائدة مثل ChatGPT في تصميم وتطوير المحتوى الدراسي اليومي.
2. اكتساب مهارات البحث المتقدمة لاستجواب وتلخيص الكتب والأوراق العلمية الطويلة بواسطة الأدوات الذكية.
    
    

3. استكشاف تقنيات صناعة المواد المرئية وبناء البيئات والألعاب التعليمية لرفع مستويات التفاعل الصفي.

• المخرجات المتوقعة:

1. مهارة إنتاج خطط دراسية، ومحتويات نصية، وتقييمات متكاملة ومخصصة عبر توجيه النماذج الذكية.
2. القدرة على مراجعة الأدبيات والأبحاث واستخراج الأفكار والبيانات المحورية منها بسرعة ودقة عالية.
3. ابتكار وسائل بصرية مساندة وتطبيقات تعليمية تفاعلية تزيد من انخراط الطلاب وتبسط المفاهيم الصعبة.